საწრეო მუშაობის მეორე დღე
მეორე მეცადინეობა დავიწყეთ წინა დღეს განხილული საკითხების გახსენებით, რისთვისაც გამოვიყენე მეთოდი "გონებრივი იერიში". შემდგომ მოსწავლეებს მივეცი შეცდომით დაწერილი სიტყვები, მათ ამოცნეს შეცდომები და გაასწორეს შეცდომები. წინასწარ ფორმატზე ჩამოწერილი სიტყვები დაშალეს ასო-ბგერებად და წარმოადგინეს ჯგუფის წინაშე. ბარათებისგან, რომლებზედაც ასოები ეწერა შეადგინეს სიტყვები. მეცადინეობის ბოლოს დაეხმარნენ ბურატინოს დაბნეული სიტყვების აკრეფაში.
მუშაობის ამსახველი ფოტო მასალა:
მეორე მეცადინეობა დავიწყეთ წინა დღეს განხილული საკითხების გახსენებით, რისთვისაც გამოვიყენე მეთოდი "გონებრივი იერიში". შემდგომ მოსწავლეებს მივეცი შეცდომით დაწერილი სიტყვები, მათ ამოცნეს შეცდომები და გაასწორეს შეცდომები. წინასწარ ფორმატზე ჩამოწერილი სიტყვები დაშალეს ასო-ბგერებად და წარმოადგინეს ჯგუფის წინაშე. ბარათებისგან, რომლებზედაც ასოები ეწერა შეადგინეს სიტყვები. მეცადინეობის ბოლოს დაეხმარნენ ბურატინოს დაბნეული სიტყვების აკრეფაში.
მუშაობის ამსახველი ფოტო მასალა:
Комментариев нет:
Отправить комментарий